各设区市、杨凌示范区、韩城市财政局：
为了适应经济社会发展需要，促进会计人员知识更新，提高会计人员业务素质和专业胜任能力，根据财政部、人力资源社会保障部《关于印发<会计专业技术人员继续教育规定>的通知》（财会〔2018〕10号）和省人社厅有关规定，结合我省实际情况，现将2018年全省会计专业技术人员继续教育有关问题通知如下：
一、继续教育对象
陕西省辖区内国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称单位）具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下简称会计专业技术人员）。
二、继续教育内容和形式
（一）2018年会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。
公需科目由省人社厅确定，共计3个，分别为《加强法制建设，推进依法治国》《社会诚信体系建设》《全面深化改革，推进国家文明发展》。公需课学习分为面授和网络两种形式，会计专业技术人员可在人社部门认可的继续教育基地参加面授学习，面授学习任意选择两个科目即可；也可登录省人社厅“陕西省专业技术人员继续教育平台”（网址：http://jxjy.xidian.edu.cn）参加网络学习，网络学习须全部学完三个科目。
专业科目由省财政厅会同省人社厅确定，详见《陕西省会计专业技术人员继续教育专业科目及学分对照表》（以下简称《科目表》，见附件）。2018年度专业科目学习形式按原规定执行。
（二）会计人员继续教育实行学分制管理。2018年度参加继续教育取得的总学分不少于90学分。其中，专业科目不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员可在《科目表》中自行选择学习科目，所选科目学分合计不少于60学分。
如完成省人社厅规定的共需科目学习，视同取得30学分。
（三）参加其他形式的继续教育，其学分计量标准如下：
1.参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分；
2.参加会计类专业会议，每天折算为10学分；
3.参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分；
4.独立承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为90学分；与他人合作完成的，每项研究课题的课题主持人折算为90学分，其他参与人每人折算为60学分；
5.独立在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为30学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为30学分，其他作者每人折算为10学分；
6.独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为90学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为90学分，其他作者每人折算为60学分；
三、会计专业技术人员继续教育有关问题衔接
（一）补学2017以前年度（含2017年）继续教育的，应在《科目表》选择补学年度之前（含）发布的学习科目（如补学2016年度继续教育，应选择2016年以前发布的科目），科目学分按照原学分标准计算，即年度总学分不少于24学分。已经完成学分登记的科目，不再重复计算学分。
（二）会计专业技术人员完成继续教育的情况，在会计人员信息管理系统中认定记载。会计专业技术人员在开始继续教育前，应先登陆“陕西会计”网完成信息采集。
四、会计人员继续教育有关要求
（一）会计专业技术人员应当积极参加继续教育，不断更新专业知识，努力提高会计专业胜任能力。各单位应当鼓励、支持、监督本单位会计人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件。
（二）各市（区）财政部门要结合本地实际，扎实做好本地区会计人员继续教育管理工作。
附件：会计专业技术人员继续教育科目学时学分对照表
陕西省财政厅
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11010802023314号
